Les étapes du projet

La Fresque du sol est le fruit d’un travail collaboratif ayant rassemblé des experts des différents domaines traités dans l’atelier :


8 Equipe projet
6 Comité de pilotage
3 Pros de la communication
38 Experts scientifiques
44 Animateurs bénévoles
+ 1000 Testeurs

Déc 2021 – Début des travaux avec l’Association française pour l’Etude du Sol

2022 – Création de la Fresque du sol, rédaction des synthèses scientifiques, tests avec différents publics

Déc 2022 – Journée mondiale des sols, le grand test !

Mai 2023 – Lancement officiel 🎉

Juin 2023… – Fresque en ligne

2024 – Traductions, Version courte, Version jeunes

🛠️


Les experts et expertes scientifiques

Faute de GIEC des sols …

La Fresque du Sol a été conçue grâce à la contribution de

38 experts et expertes scientifiques et techniques des sols

réunis grâce au réseau de l’Association française pour l’Etude du Sol.


  • BAIZE Denis Chercheur en pédologie retraité _ INRAE
  • BASILE-DOELSCH Isabelle Directrice de recherche INRAE _ CEREGE
  • BILLET Philippe Professeur de droit _ Université Jean Moulin – Lyon 3
  • BLANCHART Anne Présidente _ Sol &co
  • BOISGALLAIS Anne-Sophie Chargée d’études Agriculture et environnement _ AUCAME
  • BRANCHU Philippe Ingénieur de recherche Sol et eau _ CEREMA
  • BRAUMAN Alain Chercheur en microbiologie des sols _ IRD UMR Eco&Sol
  • BROSSARD Michel Directeur de recherche _ IRD UMR Eco&Sol
  • CALVARUSO Christophe Chercheur en sciences du sol – Indicateurs de qualité des sols _ Genesis Soil Health et EcoSustain
  • CHAUVEL Solenn Chargée de mission _ AFES
  • CHENU Claire Directrice de recherche IINRAE, Professeure consultant _  AgroParisTech.UMR Ecosys. Sciences du sol
  • CHOTTE Jean Luc Chercheur en sciences du sol _ IRD UMR Eco&Sols
  • DELAHAYE Daniel Professeur de géographie _ Université de Caen Normandie_laboratoire IDEES UMR 6266 CNRS
  • DESCARPENTRIES Clément Chargée de mission _ AFES
  • GAUQUELIN Thierry Chercheur en sciences du sol – écosystèmes forestiers _ IMBE
  • GERS Charles Chercheur en pedobiologie retraité _ Retraité CNRS
  • GUENET Bertrand Chercheur en sciences du sol – écologie microbienne et biogéochimie _ CNRS
  • HARTMANN Christian Chercheur en pédologie _ IRD
  • HEULIN Thierry Chercheur en écologie microbienne _ CNRS – UMR BIAM/LEMiRE
  • KARIMI Battle Directrice scientifique _ NovaSol Experts
  • KELLER Catherine Professeure en sciences du sol _ CEREGE_Aix-Marseille Université
  • LETESSIER Isabelle Pédologue retraitée spécialisée sur les sols viticoles _ SIGALES
  • LEVESQUE Robert Ingénieur Agronome, Ex Directeur du bureau d’études de la Fédération Nationale des SAFER.
  • LOUBET Benjamin Chercheur en sciences du sol _ INRAE
  • MARESCHAL Louis Chercheur en biogéochimie _ CIRAD UMR Eco & Sols
  • MONTAGNE David Enseignant – chercheur en pédologie _ AgroParisTech
  • NEAUD Christelle Responsable d’études _ CEREMA
  • PELOSI Céline Chercheuse en agroécologie et écotoxicologie _ INRAE
  • PIERART Antoine ingénieur _  ADEME
  • PODWOJEWSKI Pascal Chercheur en pédologie _ IRD
  • POUSSE Noémie Chargée R&D pédologie _ ONF
  • RAOUS Sophie Coordinatrice _ AFES
  • SARTHOU Jean Pierre Professeur d’agronomie – agroécologie _ Toulouse INP-ENSAT
  • SLAK Marie Françoise Retraitée – Maître de Conférences (Bordeaux Sciences Agro)
  • SLOMBERG Danielle Maître de conférences en sciences du sol / environnement durable _ CEREGE_Aix Marseille Université
  • THOMAS Jacques Directeur _ EIWA
  • TOURNEBIZE Julien Chercheur en hydrologie – hydraulique _ INRAE
  • VINCENT Quentin Directeur Scientifique et Technique _ Sol &co

Les traducteurs et traductrices

Les versions traduites de la Fresque du sol arrivent en 2024 grâce à la contribution d’une belle équipe de relecteurs et relectrices !


  • VERSION CHINOISE
    • XIAO Qian Sustainability partner
  • VERSION ESPAGNOLE
  • VERSION ANGLAISE

Crédit photo carte 22 – Denis Peyrissac, Merci Denis !

MERCI A EUX !

Et à tous les autres contributeurs et testeurs, tout au long du développement, en particulier les étudiants de Sciences Po Caen (promo 2022-23) pour leur implication dans les réflexions !